CONSTRUYENDO CURRICULOS POSMODERNOS EN LA EDUCACION INICIAL LATINOAMERICANA

CONSTRUYENDO CURRICULOS POSMODERNOS EN LA EDUCACION INICIAL LATINOAMERICANA



Precio : $ 320,00




Asumir un proceso de construccion curricular con enfoque posmoderno conlleva un analisis del contexto local y global identificando complejidades, tensiones, oportunidades. Los curriculos no son ingenuos, pueden conducir a una mayor liberacion de las personas o a su sometimiento o sumision.
Se trata de elaborar curriculos que, desde sus actores y contextos, recojan en procesos participativos de coconstruccion en espiral sus sentidos y expectativas, los que deben ser discutidos y explicitados en funcion de favorecer desarrollo humano adecuado a las demandas del mundo actual, en un proceso permanente de revision y reconstruccion.
Para dar un avance significativo en este campo es necesario hacer una toma de conciencia de la complejidad del tema y de sus repercusiones; recetas faciles no existen en educacionm donde las singularidades, los contextos familiares, comunitarios y culturales tienen gran peso y valor.
La amplia y diversa riqueza humana, social y cultural de Latinoamerica debe estar reflejada en sus currilulos, y para ello es necesario descolonizarse, investigar, problematizar, crear y evaluar. Ese es el unico camino del verdadero desarrollo humano de los niños, sus comunidades y profesionales.

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